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兩人微瞇著眼，在樹林里四處掃視，耳朵也仔細的聽著周圍的動靜《毛驢上樹》圍繞云蒙崮村老書記張仁義、第一書記林大為和熱心腸的“犟毛驢”毛二貴展開片中第一書記林大為剛剛到任云蒙崮村便經(jīng)歷了一系列波折而成天游手好閑的毛二貴更給他惹出了一大堆新麻煩——一個人稱“微笑書記”的省派第一書記、一個外號“毛驢”人見人躲的農(nóng)村二流子；一個發(fā)誓絕不落下一個貧困戶一個卻揚言要吃一輩子救濟飯……“微笑書記”與“毛驢”斗法過程中鄰里鄉(xiāng)親也紛紛卷入故事之中共同上演了一出好戲最終林大為不僅把又懶又倔的“毛驢”舉上了樹還用真誠和智慧成功幫助貧瘠的小山村走上致富大路個中故事耐人尋味“勻芽獎”·最佳青少年影片制作獎關(guān)于《無雙》莊文強最想表達的是所謂“造假的意義”與“做失敗者的意義”“每一個比賽都只有一個冠軍其他人都是失敗者但失敗者是不是就沒有任何價值呢我在想如果失敗者能突破自己繼續(xù)挑戰(zhàn)世界才會有動力往前走”在這位“金牌犯罪片編劇”眼中犯罪片只是一個容器重點在于放進去的內(nèi)容這一次他將視線轉(zhuǎn)向了偽鈔犯罪題材“如果停留在槍戰(zhàn)、打架、古惑仔這些題材我們永遠找不到突破口唯一的方法是去找不同的素材不可以逗留在同一個地方太久”影片上映后周潤發(fā)和郭富城兩位影帝的精彩飆戲引發(fā)熱議尤其是時隔多年回歸警匪港片擔(dān)任主角的發(fā)哥在鏡頭前風(fēng)度翩翩又逗趣詼諧讓許多年輕觀眾第一次在大銀幕上見識了“小馬哥”的魅力而那場酣暢淋漓的槍戰(zhàn)戲雙槍上陣的發(fā)哥則讓年長一些的觀眾無限感慨——“小馬哥又回來了”《長安伏妖》的主創(chuàng)班底可謂金光閃閃曾執(zhí)導(dǎo)《喜劇之王》、《少林足球》、《唐伯虎點秋香》等經(jīng)典影片的香港著名導(dǎo)演李力持再次找來老搭檔吳孟達、羅家英經(jīng)典港片成為一代人的記憶周氏王牌班底再現(xiàn)江湖無疑是讓看經(jīng)典港片長大的觀眾們喜聞樂見的重磅消息此外內(nèi)地著名喜劇人賈冰也傾力加盟與吳孟達、羅家英同臺飆戲據(jù)了解片中吳孟達飾演的馬三與賈冰飾演的王諸葛同為六騎司成員有非常多詼諧的日?；?笑料百出期待南北喜劇大咖的激情碰撞能給觀眾帶來驚喜原本是狂戰(zhàn)士身份的阿麗塔被遺棄在鋼鐵城好心醫(yī)生把她帶回家重新組裝好復(fù)活后的阿麗塔什么都不記得了然而她身體里所使用的超級能源技術(shù)卻引來了追殺者……這片子看的就是狂戰(zhàn)士如何重拾身份后的暴擊本片打斗場面很過癮鏡頭靈動的就像漫畫風(fēng)格但這是一部大部分真人表演的真人和CG動畫人物結(jié)合的電影所以這樣靈動的鏡頭運用很酷而且阿麗塔這個CG人物和真人的結(jié)合表演實在驚艷完全看不出破綻其實當(dāng)片頭長長的插畫風(fēng)動畫鋪墊的主創(chuàng)字幕開始就讓人有不祥的預(yù)感——這是有多缺內(nèi)容才要這樣用毫無意義的畫面來“殺時間”畢竟如果一部電影有足夠多的信息量要展示的話導(dǎo)演對于出字幕的時間必然會分秒必爭果然十五分鐘過去劇情幾乎完全沒有任何進展之后同樣的鏡頭會反復(fù)出現(xiàn)人物臺詞啰嗦無聊且節(jié)奏極為緩慢以至于這個觀影過程幾乎要出現(xiàn)生理上的不適用李誠儒老師的話說這就是一部“三如電影”：“如坐針氈”“如芒在背”“如鯁在喉”每一個情節(jié)都是那么的平庸和無趣印度電影一次又一次的刷新了我們對于這個國度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個特色那就是反映了印度深層次的社會矛盾；印度是一個傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無一例外都真實的反映了當(dāng)下印度社會的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對印度電影的認(rèn)識還停留在“歌舞片”這個層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實實在在的故事；本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個疾病也讓我們看到了印度社會貧富差距對青少年的影響同時也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛和耐心；影片中當(dāng)她的學(xué)生來找她和她相擁在一起的時候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 ??????????