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回來了張逸澈黑著臉問開心麻花挺高產啊前一陣才看過《西虹市首富》現(xiàn)在又出了個《李茶的姑媽》名字都挺特別的而笑果也是只增不減挺逗樂的雖然乍一看挺搞的宛如一出鬧劇但是中心思想我覺得還是比較正向的一群向錢看的人為了錢不擇手段最后卻被上了一課錢真的是萬能的么為了錢有的人要自殺騙保、有的人想要犧牲女兒的幸福只為找個多金女婿、還有的人不惜出賣自己的性別假冒別人以換來升職加薪……他們真的可以如愿么想說在金錢面前暴露了不少人們的丑惡嘴臉亦能看清人們的本性想要真正成功還是趁早打消走旁門左道的捷徑靠人不如靠自己啊這次的主角們不是靠顏值而是靠搞笑在拼演技對于笑點低的我來說有點笑的合不攏嘴各種笑點簡直了腦洞太大尺度也不小有點沒節(jié)操無下限啊但是真挺逗的我覺得這就夠了一部喜劇你還指望能看到什么呢誤打誤撞扮演李茶姑媽的小職員黃滄海（黃才倫飾演）可以說是倒霉蛋一枚本以為豁出去了就能混個升職加薪卻沒想將這鬧劇愈演愈烈到不可收拾的地步關鍵是還碰上了正牌姑媽（盧靖珊飾演整部電影真正的顏值擔當）本尊這就尷尬了倆人將何去何從呢你肯定想不到黃滄海為了扮演好這個姑媽有多拼看著都心好累是真不容易啊哈哈哈整片的搞笑擔當佩服佩服雖然看著沒啥營養(yǎng)畫風也有些不正經但是最后硬反轉的心靈雞湯不得不說還是有些打動人的黃滄海的底線和幡然醒悟令人欣慰那段義憤填膺的自述將心中積壓許久的情緒全都宣泄出來了讓人長舒一口氣別看他挺能折騰的但其實人不壞只不過為了夢想有些急功近利沖昏頭了作為爆米花電影圖個樂沒問題就是別太當回事細究它的劇情和邏輯純屬為了開心可以看看老中青三代優(yōu)秀演員合作碰撞的不僅是藝術的火花還有溫暖的感情演員們在這部電影中一定都動了真感情才讓觀眾感同身受本次論壇第一場的議題是“中國影視產業(yè)助力文化強國建設”海潤影視創(chuàng)始人、董事長劉燕銘表示要建設文化強國必須要有文化自信有文化自信才有企業(yè)自信；著名編劇高滿堂認為我們的在敘事方面學了好萊塢的一些手法但是在抵達思想的時候出現(xiàn)了一些問題“所以我們在努力挖掘中國故事特色的時候應該想到故事的兼容性、包容性和寬容度”故事不能離開生活和歷史的土壤今天鋼琴家傅聰先生因為新冠在倫敦去世舉世震驚我知道他是通過我最愛的一本書——《傅雷家書》我現(xiàn)在也是有空的時候就在家里邊讀這本書里的每一封信給我女兒聽60年前傅雷先生在給他的兒子傅聰?shù)男爬飳懙溃骸坝肋h要保持一顆赤子之心這樣到老也不會落伍永遠要和普天下有赤子之心的人相擁抱藝術之所以能夠打動人是因為它來自心靈的純潔如果不是純潔得像明鏡一樣又怎能夠打動聽眾的心靈”觀影途中一度讓我濕了眼眶這部電影置于在愛國情懷和中國精神之下也讓我思考了很多吳京在影片中說的一句話讓我印象很深刻“珠穆朗瑪峰對我來說是天堂對其他人來說是地獄”還有很多很多其他登山者肩負的是祖國賦予的使命但當面對的是命途多舛卻依舊選擇不顧一切的向前甚至可以為了登頂甘愿放棄生命的時候使命已然和自己的夢想融為一體當吳京飾演的角色因為登頂不被承認而遭人質疑嘲弄砸窗戶的那一刻我有聯(lián)想到很多我想到了所有為了國家貢獻了很多的那些人他們可以是運動員可以是科學家但當你奉獻一輩子付出了多少只有自己知道別人在乎的只有一個結果只要結果不是大眾期望的迎來的便是旁人隱藏自己身份后對他們肆無忌憚的譏諷我不知道這部影片在制作的時候是否有這個映射但我真真實實地想到了社會中所存在的這個現(xiàn)實問題我觸動非常大的是井柏然的角色主動請纓當隊長帶領登山隊登頂?shù)膱鼍?我們不能永遠在庇護之下那一刻我好像看到了作為我們年輕人的力量與責任多像啊不管是登山還是現(xiàn)在我們所處的一切我們老在前人樹下乘涼理所當然地接受著前人的給予庇護下的我們理應承擔起很多責任也應該去學著自己開辟道路而不是總是踩著前人的腳印從這部影片中我看到的除了對那個年代的登山隊的中國精神的致敬和學習還有對當今這個時代這個社會的一種反思非常好看比我想象的好看很多騰叔真是個寶演啥像啥前半部搞笑后半部熱血電影說夢想是奉獻夢想是虔誠的付出飛躍巴音布魯克一千四百余道彎的不只是車還有車手五年間每一日都想要回歸賽道的心英雄永遠不死 徐冬冬曾在2016年爆火的《余罪》中扮演“大嫂”沈嘉文光用身材和臉蛋就讓一眾宅男跪倒在她石榴裙下此次在《長安伏妖》中徐冬冬扮演六騎司之一雷艷武功高強颯爽英姿巾幗不讓須眉印度電影以小見大的敘事表現(xiàn)風格真情實意打動人有特殊病癥的老師和平民學生但并沒有過度渲染他們的人生悲苦還是以印度電影一貫輕松詼諧的搞笑方式逆境中仍能笑對雖異于常人卻有勵志的頑強也不忘針砭印度的社會現(xiàn)狀印度電影的溫情與感動還是能被打動它只是在漫不經心中抓住你的痛處會有那么一瞬會忍不住也會有情不自禁的聯(lián)想到也許是曾經的過往更或是被忽視的人和事教書育人本是天職一碗水端平且不放棄任何所謂的差生卻是很難做到的誠如沒有壞的學生只有不好的老師回到教育的主線其實這恰恰都是老師這個職業(yè)賦予的熱愛自己的職業(yè)做到了更好 ??????